E.H.B.E.Waarom dit bestaat
Jongeren krijgen vaak pas taal en handvatten voor hun gevoelens wanneer ze al zijn vastgelopen. E.H.B.E. is het hulpmiddel dat de maker zelf als jongere had willen vinden: warm, herkenbaar en eerlijk over zijn grenzen.
E.H.B.E. kantelt de vraag: niet “wat is er mis met jou?”, maar “wat heb jij nodig?”
Onderbouwd
Gebouwd op sociaal-emotioneel leren (CASEL; de meta-analyses van Durlak en Cipriano) en de emotieregulatietraining van Braet en Berking. Evidence-informed — gemaakt om verder getest te worden, zonder therapeutische claims.
Meer dan een tool
Geen ‘fix jezelf’-boodschap. E.H.B.E. stelt ook een vraag aan de school: hoe maken we menselijkheid, vertraging en verbinding zichtbaar?
Handgemaakt, met opzet
Collage, papier en zichtbare imperfectie — omdat gevoelens ook niet strak zijn. Jongeren krijgen niet dé tools; ze leren hun eigen tools maken.
Eerlijk over grenzen
E.H.B.E. is eerste hulp: niet de enige hulp, niet de beste hulp, maar de eerste. Bij echte nood is Connect geen laatste stap, maar de eerste.
Vandaag één box. De ambitie: elke school.
Een vaste box op een laagdrempelige plek, gedragen door het zorgteam — en via E.H.B.E. vzw stap voor stap naar meer scholen in Vlaanderen. Ontstaan aan Kunsthumaniora Brugge, 2025–2026.
Een gevoel toelaten is niet hetzelfde als erin blijven wonen.